lunes, 20 de febrero de 2017

Agradecimientos

Desde la organización del III Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales quisiéramos agradecer a todos vuestra participación en este #eDccss17 en el que hemos participado más de 80 personas.

Gracias sinceras a los ponentes que desinteresadamente han venido a cambio de compartir con otros compañeros su saber y buen hacer. Vuestro poder de convocatoria debe ser motivo de satisfacción.

Gracias a los asistentes por venir -en muchos casos desde muy lejos- por amor al Arte, la Geografía y la Historia y con ansias de escuchar y participar. Por supuesto, mil gracias a los compañeros que expusieron sus experiencias con nosotros y que debemos poner como ejemplo del espíritu de este encuentro.

Gracias al director del Centro de Profesores y de Recursos de Mérida por haber puesto a disposición del encuentro instalaciones y demás recursos humanos y materiales sin los que todo hubiera sido mucho más difícil. Gracias especiales a Diego Guerrero.

En la apuesta por un programa muy denso y con contribuciones muy breves el gran sacrificado ha sido el tiempo de debate. El acierto es casi imposible de lograrse al cien por cien por lo que queremos pedir disculpa por los fallos de organización y las decisiones erróneas tomadas sobre la marcha.

¡Esperamos que haya merecido la pena!

Gracias a todos por todo.

martes, 14 de febrero de 2017

Visita guiada por el casco histórico de Mérida del día 17 de febrero

Tal y como está previsto, el día previo al encuentro ofreceremos una visita guiada por Mérida que tendrá una duración aproximada de una hora. Se iniciará en el propio Centro de Profesores y de Recursos de Mérida.

Para seguir mejor esta visita, hemos creado un mapa en Google Maps que compartimos aquí: enlace al mapa.

sábado, 4 de febrero de 2017

Programa definitivo del III Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales

Ya está cerrado el programa para el III Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales que tendrá lugar en Mérida el próximo 18 de febrero de 2017.


Aquí podéis consultar el programa previsto del encuentro https://drive.google.com/file/d/0ByXv27aNQ9Q3UlcydHFCOERZTVE/view

Inscripiones: Si te animas a venir al III Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales #eDccss17 rellena el formulario de inscripción: https://goo.gl/forms/mKQ2XjOSNz0bpSl53

Puedes participar en el debate previo desde: https://groups.google.com/forum/#!forum/edccss17

jueves, 19 de enero de 2017

¿Quiénes somos? ¿De dónde venimos?

Ya somos casi 100 los inscritos en el III Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales #eDccss17. Si no lo has hecho todavía, puedes apuntarte a través del siguiente formulario. En este mapa puedes ver el origen de todos los profesores que asistiremos al evento. 

sábado, 7 de enero de 2017

Alojamiento en Mérida durante el #eDccss17

Para facilitar el alojamiento en Mérida a quien desee pasar noche en la ciudad durante la celebración del III Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales, hemos realizado un mapa con diversos tipos de alojamiento. Igualmente se encuentran disponible esa misma información en un documento pdf en el que hemos listado todos esos establecimientos hoteleros con sus respectivos teléfonos y direcciones.


lunes, 26 de diciembre de 2016

Programa del eDccss17

Aquí podéis consultar el programa previsto del encuentro https://drive.google.com/file/d/0ByXv27aNQ9Q3UlcydHFCOERZTVE/view
Seguimos ajustando detalles.

Inscripiones: Si te animas a venir al III Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales #eDccss17 rellena el formulario de inscripción: https://goo.gl/forms/mKQ2XjOSNz0bpSl53

Puedes participar en el debate previo desde: https://groups.google.com/forum/#!forum/edccss17

jueves, 15 de diciembre de 2016

De la cartografía analógica a la digital para el aprendizaje geográfico


Javier Velilla Gil del IES El Portillo de Zaragoza, Carlos Guallart Moreno del Colegio Santa María del Pilar (Marianistas) de Zaragoza, e Isaac Buzo Sánchez del IES San Roque de Badajoz, forman parte del equipo de autores del Atlas Digital Escolar <www.atlasdigitalescolar.es> elaborado con la tecnología ArcGIS Online. La utilización de las Tecnologías de la Información Geográfica en el aula de secundaria, en concreto del Sistema de Información Geográfica en la Nube de ESRI ArcGIS Online, les valió la reciente concesión del XXXI Premio Francisco Giner de los Ríos a la mejora de la calidad educativa en el área de Humanidades y Ciencias Sociales. Acuden a Mérida para presentar las posibilidades didácticas de estas herramientas en la enseñanza y el aprendizaje de la Geografía en el siglo XXI, a partir de estrategias metodológicas activas como el trabajo por proyectos. 

Individualmente han sido profesores muy inquietos que han participado en numerosos proyectos en el uso de las TIC en las Ciencias Sociales. Javier Velilla es autor de la serie de libros digitales Geopress (Geografía, Historia del Mundo Contemporáneo), así como de otros muchos materiales curriculares en formato digital para el Gobierno de Aragón y coautor de numerosos libros de textos de las materias de Ciencias Sociales para la Editorial Santillana. 

Carlos Guallart Moreno, ha recibido diferentes ayudas para la investigación aplicada en el aula por parte de la Fundación Santa María, Diputación Provincial de Teruel, Gobierno de Aragón y Ministerio de Educación y Ciencia. Ha realizado numerosos vídeos didácticos en colaboración con el ICE de la Universidad de Zaragoza, destacando la serie dedicada a las Fuentes de Energía, subvencionada por el Gobierno de Aragón. Los últimos años ha trabajo en la utilización de los SIG en la asignatura de Geografía de 3º ESO. Es autor de Flashes de Geografía.

Isaac Buzo Sánchez es autor de la Web de Recursos de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, desde la que ha compartido numerosas presentaciones y animaciones flash sobre contenidos de las ciencias sociales. Es coautor de diversos libros de textos de Geografía e Historia de la Editorial SM, y autor de numerosos artículos y comunicaciones sobre didáctica de la Geografía. Ahora ejerce como Director de su centro, desde el que impulsa varios proyectos Erasmus+ con base geográfica y aplicación de los SIGweb.